Acontece na Escola
CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2017: BIOMAS BRASILEIROS- 02/2017
PROJETO PROFESSOR EM AÇÃO
PROFESSORA: CLAUDIA MENOSSI B. DAUD
O Colégio Jesus Adolescente iniciou o ano letivo de 2017 dando continuidade a um projeto pedagógico engrandecedor, o Projeto Professor em Ação, visando tornar a aprendizagem dos nossos alunos mais significativa.
Esse projeto objetiva estabelecer uma relação positiva entre o docente e o estudante, para que este possa se sentir confortável e seguro diante do professor.
Nesse primeiro evento, a professora Claudia Menossi B. Daud, das disciplinas de História e Ética, introduziu a importância da preservação dos biomas brasileiros, lema da Campanha da Fraternidade de 2017, pontuando a importância da proatividade e responsabilidade social que os alunos devem adotar em sua vida.
Receptividade, paciência, sensibilidade, atenção e respeito são marcas registradas desse projeto que ocorrerá durante todo o ano letivo.
A forma de conduzir os alunos, acompanhá-los, de respeitar as diferenças, ter um bom relacionamento com pais e interesse pelos estudantes favorecem a aprendizagem, assim como a empatia e a disponibilidade.
Conhecer e imergir na realidade dos alunos é uma característica importantíssima que o professor nesse projeto deve apresentar, já que isso representa a aproximação entre as duas partes.
PROFESSORA: CLAUDIA MENOSSI B. DAUD
O Colégio Jesus Adolescente iniciou o ano letivo de 2017 dando continuidade a um projeto pedagógico engrandecedor, o Projeto Professor em Ação, visando tornar a aprendizagem dos nossos alunos mais significativa.
Esse projeto objetiva estabelecer uma relação positiva entre o docente e o estudante, para que este possa se sentir confortável e seguro diante do professor.
Nesse primeiro evento, a professora Claudia Menossi B. Daud, das disciplinas de História e Ética, introduziu a importância da preservação dos biomas brasileiros, lema da Campanha da Fraternidade de 2017, pontuando a importância da proatividade e responsabilidade social que os alunos devem adotar em sua vida.
Receptividade, paciência, sensibilidade, atenção e respeito são marcas registradas desse projeto que ocorrerá durante todo o ano letivo.
A forma de conduzir os alunos, acompanhá-los, de respeitar as diferenças, ter um bom relacionamento com pais e interesse pelos estudantes favorecem a aprendizagem, assim como a empatia e a disponibilidade.
Conhecer e imergir na realidade dos alunos é uma característica importantíssima que o professor nesse projeto deve apresentar, já que isso representa a aproximação entre as duas partes.
